在當今醫(yī)學教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的大背景下，為了促進學生對數(shù)字解剖知識的掌握以及提升他們的數(shù)字化學習與實踐能力，湖北理工學院醫(yī)學院于2024年12月1日成功舉辦了標本辨識大賽。此次活動不僅為學生們提供了一個檢驗自身實力的平臺，還彰顯了醫(yī)學院實踐部協(xié)調(diào)能力及對教學活動的支持。 比賽當天下午兩點，在醫(yī)學院一樓的數(shù)字人虛擬仿真實驗（107），來自全院的學生齊聚一堂，準備迎接這場知識與技能的較量。為了確保大賽順利進行，醫(yī)學院學生會實踐部精心策劃了后勤保障方案。從競賽場地的打掃布置到營造良好的競賽氛圍，再到為參賽者和工作人員提供的餐飲、休息服務(wù)，每一個細節(jié)都得到了充分考慮。志愿者們提前到達指定地點，根據(jù)事先分配的任務(wù)有條不紊地開展工作，包括場地清潔、物資搬運等，確保所有準備工作就緒。

隨著大賽正式拉開帷幕，現(xiàn)場秩序井然。志愿者們在活動中始終保持高度的責任感，積極維護活動現(xiàn)場秩序，保證了賽事的公平公正。他們耐心引導考生入場，并在比賽結(jié)束后有序地組織退場，同時清理場地內(nèi)的垃圾并恢復(fù)原貌。整個過程中，沒有出現(xiàn)任何因后勤問題而影響比賽的情況，為選手們創(chuàng)造了理想的競技環(huán)境。

本次大賽的成功舉辦離不開每一位參與者的努力和支持，特別是那些默默付出的幕后英雄——志愿者們。他們以實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助”的精神風貌，贏得了師生們的一致好評。此外，此次活動也促進了院校數(shù)字化教學資源的優(yōu)化整合，為推動醫(yī)學教育的發(fā)展做出了貢獻。通過這次經(jīng)歷，不僅提升了學生的專業(yè)知識水平，更增強了團隊協(xié)作意識和服務(wù)社會的責任感。