交流互鑒促新思，攜手書(shū)寫(xiě)新征程 ——西南石油大學(xué)‘一站式’學(xué)生社區(qū)精品活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：2025-06-17 閱讀：
交流互鑒促新思，攜手書(shū)寫(xiě)新征程
——西南石油大學(xué)‘一站式’學(xué)生社區(qū)精品活動(dòng)
為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮榜樣示范和朋輩引領(lǐng)的雙重作用，法學(xué)院4月在思學(xué)樓C110一站式”社區(qū)開(kāi)展了學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)學(xué)霸們與同學(xué)們面對(duì)面交流，引導(dǎo)廣大同學(xué)不斷激發(fā)自身學(xué)習(xí)志趣，深耕專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，營(yíng)造校園濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
圖1：主持人介紹分享嘉賓
學(xué)霸們通過(guò)用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)框架進(jìn)行體系化學(xué)習(xí)、用“事實(shí)-爭(zhēng)議焦點(diǎn)-裁判規(guī)則”三步拆解指導(dǎo)性案例、注重法條對(duì)比和學(xué)說(shuō)梳理等多方面為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)提供學(xué)習(xí)方法。在提問(wèn)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們熱切地向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教廣受關(guān)心的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景問(wèn)題。學(xué)霸們不僅詳細(xì)解答了同學(xué)們的疑問(wèn)，還結(jié)合自身經(jīng)歷，為大家描繪了學(xué)院在專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中的多元化發(fā)展路徑。通過(guò)這樣零距離的互動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺，對(duì)專(zhuān)業(yè)有了更深入的理解，也對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)期待。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谧穼と松硐氲穆猛局�，�?jiān)定理想，不忘初心，腳踏實(shí)地，錘煉品質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
圖2：分享活動(dòng)后學(xué)霸在弘毅居8棟125面對(duì)面分享專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法
此次分享會(huì)不僅是經(jīng)驗(yàn)的傳遞，更是朋輩精神的傳承。優(yōu)秀學(xué)霸們用親身經(jīng)歷詮釋了求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度與勇于挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神，為法學(xué)院莘莘學(xué)子搭建了學(xué)習(xí)交流橋梁。相信在優(yōu)秀學(xué)霸們的引領(lǐng)下，我院學(xué)子將以更堅(jiān)定的姿態(tài)踏上逐夢(mèng)征程，用奮斗書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春答卷，讓求知與奮進(jìn)的精神在校園里永續(xù)傳承。
圖3：法學(xué)論文工坊
構(gòu)建"學(xué)術(shù)型+實(shí)務(wù)型"雙導(dǎo)師分享制，邀請(qǐng)既通法理又曉實(shí)務(wù)的復(fù)合型法學(xué)老師。分享內(nèi)容采用"規(guī)范解讀+案例解剖"模式，以及學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)如民法典時(shí)間效力規(guī)則的體系解釋?zhuān)Y(jié)合指導(dǎo)性案例展示法律適用技術(shù)。互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置"法律診所"情景，學(xué)生攜帶真實(shí)法律困惑現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，嘉賓運(yùn)用請(qǐng)求權(quán)基礎(chǔ)分析法進(jìn)行示范診療。法學(xué)論文工坊——學(xué)術(shù)創(chuàng)新的孵化器。
圖4：法學(xué)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享
打造"規(guī)范訓(xùn)練-案例研習(xí)-批判創(chuàng)新"三階培養(yǎng)鏈，首日講座聚焦法學(xué)論文寫(xiě)作范式，解析《法學(xué)研究》等核心期刊的選題偏好與論證邏輯；次日實(shí)踐引入"法律診所課題"，學(xué)生運(yùn)用請(qǐng)求權(quán)基礎(chǔ)方法撰寫(xiě)案例分析大綱，導(dǎo)師從法律解釋、漏洞填補(bǔ)等維度指導(dǎo)。后續(xù)建立"學(xué)術(shù)共同體"，通過(guò)線(xiàn)上工作群持續(xù)跟進(jìn)論文修改。
當(dāng)學(xué)術(shù)共同體以線(xiàn)上平臺(tái)延續(xù)育人效能，法治人才培養(yǎng)不再囿于課堂時(shí)空，而是形成可持續(xù)生長(zhǎng)的創(chuàng)新生態(tài)。這種融通式教育模式既為法治 中國(guó)建設(shè)輸送兼具理論素養(yǎng)與實(shí)務(wù)能力的復(fù)合型人才，更為新時(shí)代法學(xué)教育改革提供了可復(fù)制的實(shí)踐范本，彰顯了法學(xué)教育回應(yīng)時(shí)代需求的使命擔(dān)當(dāng)。
文/劉雅婧 楊欽碧 沈榆梅
圖/鄒宇璐 代禎 劉敏惠
作者：劉雅婧，代禎，鄒宇璐，楊欽碧，沈榆梅，劉敏惠 來(lái)源：大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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